等数学、物理、电工电子实习、电路分析是本课程的先修课程，而本课程是模拟电子技术课程、数字电子技术课程、电力电子技术、自动控制理论等课程的先修课程。在计算机科学与工程学院、机械与电气工程学院、电子信息工程学院的课程教学体系中有承上启下的作用，是很重要的一门基础课程。
本课程的主要任务是帮助学生掌握正确使用各类电子仪器仪表、基本测量和研究方法、工程中常用的电气控制设备和装置的使用以及电子技术基础知识及其运用、并通过工程性、功能性相结合的实践研究与系统模块设计等实践环节，培育学生积极思考、主动学习、自主动手和独立解决工程问题的研究能力和创新的意识，为后续专业课程和从事工程技术奠定基础。
1、为相应的理论课程学习提供必要的实践知识，加深对理论课的理解，从而培育学生理论与实践相结合的良好学风。可以应用数学、电路知识表达反应工程问题；能够针对实际问题，恰当的运用数学工具和电路基础知识对电路的功能和特性进行分析。
2、通过本课程使学生掌握电工基本理论，培育学生基本实验技能——看懂电路图，能按图接线，并使学生具有必备的工程科学实验能力，这中间还包括电工、电子仪器的使用；各种测量方法的掌握；误差分析、数据处理等技能，实验结果的分析；实验报告的编写等。使学生掌握正确分析并解决实验过程中出现的问题及故障。
3、鼓励学生在电工实验中理论联系实际，在掌握基本实验技术后，根据实验任务，确定实验方案，设计实验电路，正确选择仪器、仪表、元器件，进行综合型设计、探索型设计，培养应用型高技能人才。
4、了解仿真软件，利用Multisim软件所提供的元件来搭制模拟电路。通过Multisim软件所提供的测量仪器仪表，来观察实验现象，分析实验结果，验证电路的功能，获得有效结论，培养科学思维和研究能力。
、通过工程性、功能性相结合的实践研究与系统模块设计等实践环节，培育学生积极思考、主动学习、自主动手和独立解决工程问题的研究能力和创新的意识，为后续专业课程和从事工程技术奠定基础。
经过测量仪表的误差和准确度等级，使学生正确使用电工实验装置及各仪表的使用方法；通过测量波形的参数，能让学生正确使用函数信号发生器、交流毫伏表、双踪示波器，为后续实验做准备。
以稳压电源、直流电压表、直流电流表，通过正确连接线路，测取各条支路的支路电流和支路电压，使学生掌握用实验方法验证基尔霍夫、叠加定理、戴维宁定理、诺顿定理、及受控源特性。
以常用仪表（交流电压表、交流电流表、功率表及自耦变压器）测量各交流电量，使学生掌握测定交流电路参数的简单方法，加深对阻抗角及相位差概念的理解；测量相、线电压，相、线电流的不同，了解三相交流电路中负载的星形和三角形接法。
以常用仪器（函数信号发生器、交流毫伏表、双踪示波器）测量波形的参数和观察波形的变化，使学生了解并掌握交流电路时域响应、频域响应、串联谐振电路、RC
实验预习：认真阅读实验指导书和复习相关理论，明确实验目的、任务，明确采用的方法和正确的操作步骤等，并预先计算出待测量的理论数值。
①正确使用万用表、电流表、电压表、功率表及常用的一些电工实验仪表。初步掌握实验中用到的信号发生器、示波器、稳压电源、变压器等实验仪器和实验装置的使用方法。
Multisim软件所提供的测量仪器仪表，来观察电路现象，由此来提高实验分析和研究的能力。
实验报告全面总结实验工作，对实验数据来进行整理和分析，去伪存真，对实验现象和结果得出正确的理解和认识。
.电工技术.（第7版）》，秦曾煌编著，高等教育出版社，2009年。《电路分析（第3
、本大纲适用专业：计算机科学与技术、软件工程（嵌入NIIT）、软件工程、网络工程、电气工程及其自动化、自动化（工业自动化）、电子信息工程（应用电子技术）、电子信息工程（测控技术与仪器）、电子科学与技术（集成电路及器件设计与制造）、微电子学（光电器件设计与制造）、机械设计制造及其自动化本科专业。2
微信公众号
